TOP
>
全連小の主張
>
諸調査の分析
>
校長の「教育経営」方略
TOP
あいさつ
本会の概要
組織編成
各県校長会
全連小のあゆみ
活動計画
役員会・委員会
全国大会
地区大会
特色ある学校
全連小の主張
・予算要望
・各種審議会の答申
・教育緊急アッピール
・諸調査の分析
・考察と提言
・宣言文
小学校時報
シリーズ
リンク
理科 第5学年資料
プリント用
(2)
下のア,イの図は,左の実験のようすを上から見たものです。ア,イのとき,太郎さんから見たボールは,それぞれどのように見えますか,次の@からCまでの中から,あなたの考えに近いものを1つずつ選んで,その番号を□の中に書きましょう。
B問題
(1)
太郎さんは,図1のてこの支点,力点,作用点を,図2のように記号で表すことにしました。
(1)
てこのはたらきを使ったア,イ,ウの道具は,図2のような記号で表すと,どのようになりますか。下の@からCまでの中から1つ選んで,その番号を□の中に書きましょう。
次へ
▲ いちばん上に戻る ▲